logo site
Site WWW de Laurent Bloch
Slogan du site

ISSN 2271-3905
Cliquez ici si vous voulez visiter mon autre site, orienté vers des sujets moins techniques.

Pour recevoir (au plus une fois par semaine) les nouveautés de ce site, indiquez ici votre adresse électronique :

Poster un nouveau message
En réponse à :
Squeezebox : écoutez la radio et vos disques en WiFi, avec votre ampli et vos enceintes
par Laurent Bloch
le lundi 24 août 2009

Depuis longtemps je voulais écouter la radio et la musique de façon informatique, c’est-à-dire recevoir les émissions par le réseau et non pas par canal hertzien, et les disques depuis mon disque dur. Et ce, pas forcément dans la pièce où couche l’ordinateur, et pas par sa carte son.
J’avais cru trouver la solution auprès de la maison Creative, dont j’avais aperçu chez Surcouf un système assez conforme à mes souhaits : il fallait brancher dans une prise USB de l’ordinateur une carte son spéciale (Xmod (...)

modération a priori

Ce forum est modéré a priori : votre contribution n’apparaîtra qu’après avoir été validée par un administrateur du site.

Qui êtes-vous ?
Votre message

Pour créer des paragraphes, laissez simplement des lignes vides.

Lien hypertexte

(Si votre message se réfère à un article publié sur le Web, ou à une page fournissant plus d’informations, vous pouvez indiquer ci-après le titre de la page et son adresse.)

Derniers commentaires

0 | 5 | 10

Scheme ou Python ?
Justement, la construction par sous-programmes doit intervenir dès la conception initiale, (...)

Scheme ou Python ?
Souvent introduire trop de notions en même temps provoque une surchage cognitive chez (...)

Information, données, codage informatique
Merci pour cette contribution. Cela dit, la « bijection avec l’ensemble des citoyens » est plus (...)

Information, données, codage informatique
Bonjour, La concision du texte le rend effectivement pédagogique, et en introduisant le concept (...)

Histoire et avenir des processeurs RISC
Merci de votre contribution. Ci-dessous quelques réponses : 1. L’agencement du texte du (...)